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AREA PROFESSIONALE "Articoli"I muri maestri della comunicazione \ L’idea base della ricerca

I muri maestri della comunicazione

L’idea base della ricerca

Nuove forme comunicative giovanili: i graffiti metropolitani.
L’autoefficacia percepita dei writer.

di Silvia Capone


1. L’idea base della ricerca

L’idea di studiare il fenomeno dei disegni sui muri è nata nel giugno 2000, sostenuta dall’interesse della cattedra di criminologia della facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza” che ha deciso di strutturare questa ricerca in una tesi di laurea.
Lo studio si è sviluppato nell’arco di due anni. In una prima parte si è proceduto ad una dettagliata analisi storica e sociale delle varie culture che hanno differentemente usato i muri come strumenti comunicativi, partendo convenzionalmente dall’arte precolombiana e prestando una particolare attenzione alla contemporanea corrente hip hop e al fenomeno writing, cioè ai graffiti metropolitani.
Le indicazioni operative scaturite dall’analisi della letteratura, identificarono il bisogno di creare una cultura intorno al fenomeno dei disegni sui muri che arrivasse a discriminare le diverse facce del movimento superficialmente accomunante sotto la parola writing, e soprattutto si rilevarono le diversificate motivazioni che storicamente e socialmente hanno avvicinato l’ uomo ai muri.
Contemporaneamente emerse la necessità di creare appositi e pensati spazi di mediazione sociale fra i protagonisti di questo movimento culturale e le istituzioni, insieme alla consapevolezza che questo tipo di espressione personale è esistita da sempre nella storia, sembra insita nel patrimonio genetico dell’uomo, ed è quindi necessario, potenzialmente produttivo, aprire la strada di una pacifica coesistenza fra società e writer.

Potremmo definire l'autoefficacia come << la percezione che il soggetto ha delle proprie capacità di portare a termine con successo il compito che si trova ad affrontare>>. Per ulteriori informazioni consultare: http://server2.cired.unive.it/uniupa/e/e7/e73.htm#e70304
 
 
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