> A proposito di comunicazione
- La Pragmatica della comunicazione umana nell’ottica cognitiva costruttivista.
di Gabriella Paglia

Perché mio figlio, mia figlia non parla con me?
Perché questo ragazzo, questa ragazza a scuola si isola?
Spesso genitori ed insegnanti si trovano a porsi tali interrogativi e molto spesso la risposta è :  “non è socievole, è introverso , ha dei problemi”.
Si, molto probabilmente queste  sono spiegazioni valide. Tuttavia se allarghiamo l’ottica di osservazione potremmo chiederci anche, ma soprattutto: chi è questo ragazzo? Quale senso di sé ha costruito fin’ora?

> Le assenze
   di Patrizia Mattioli
Uno studente che si assenta da scuola crea un problema a sé stesso, agli insegnanti ai compagni. L'assenza lo allontana concretamente ed emotivamente dalla scuola, crea una distanza affettiva tra sè e gli altri. Le assenze scolastiche viste nel loro significato relazionale.

> MASSIMO SEI.un nome, un cognome, un programma
   di Nicoletta Frontani
Le peripezie, tra scuola amici e famiglia, di un giovane liceale bolognese alla ricerca di "un proprio segno di distinzione". Invito alla lettura del romanzotto di Luca Yarni Bolognini pubblicato da Pendragon nella collana Tempi nuovi.

> Il cognitivismo (post-razionalista) va a scuola
   di Patrizia Mattioli

> I muri maestri della comunicazione
Nuove forme comunicative giovanili: i graffiti metropolitani.
L’autoefficacia percepita dei writer.
   di Silvia Capone

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